Sonho Brilhante

La idea fue pensada para una tercera sección, pero pudo darse en una sala integrada de 4 y 5 años sin ninguna dificultad. Los niños se encontraban concentrados con ganas de jugar y participar. Fue una muy linda experiencia ya que el clima creado era agradable para los alumnos y para mi también.  Los propósitos pensados para esta actividad fueron: -Propiciar un ambiente que posibilite el desarrollo del juego, permitiendo que, en esta acción de jugar, los niños vallan conociendo las reglas que lo rigen. -Ofrecer a los niños una situación lúdica que permita el afianzar su conocimiento con respecto a los colores primarios y secundarios. Los contenidos a trabajar: Área : El Juego -Conocimientos de las reglas del juego -Respeto por las reglas del juego Área : Lenguaje de las artes y de los medios -Características básicas del color Actividad La docente sentara a os niños en sus mesas. Preparara la caja que contiene los cartones del bingo d...

Áreas : Ambiente Natural y Social. Juego Itinerario Didáctico: ¿Quiénes trabajan en la unidad sanitaria? ¿Se acuerdan que vieron y qué especialidades hay? ¿Cuál es la función de las personas que trabajan allí? ¿Qué hay dentro del cuerpo? ¿Cómo se llaman las partes de adentro del cuero? ¿Están siempre del mismo tamaño? Propósito : Área : Ambiente Natural y Social ·         Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la articulación entre la indagación del ambiente y el juego dramático. Contenidos: Área : Juego Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación. Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial. Área : Ambiente Natural y Social ·         Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las institu...

Área : El juego Frecuencia : 1 vez por semana (única vez) Propósitos:  Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a su libre expresión. Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos. Contenidos: EN CUANTO AL JUEGO DRAMÁTICO: · Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación. EN CUANTO AL JUEGO DE CONSTRUCCIÓN: · Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas posibilidades de los materiales EN CUANTO AL JUEGO EN GENERAL: · Desarrollo de la imaginación Actividades : La docente reunirá al grupo en la sala y les contará que se entero que las estrellas se cansaron de estar todas las noches en el cielo, entonces despacito empezaron a caer para poder acostarse en el piso. Les preguntará a ...

Para cerrar mi experiencia en Jardín de Infantes, confieso que estaba llena de dudas, miedos, incertidumbres, mil sensaciones a la vez, pero fue una hermosa experiencia, me llevé el amor de un montón de niños hermosos, y los mejores recuerdos ... Para compartir con quienes vean esto, dejo esta hermosa poesía Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo. Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño. Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida. Sin embargo… en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño, perdurará siempre la huella del camino enseñado. Me encanta esta poesía porque resume la clase de docente, de mamá y de persona que me propondré día a día ser, con amor, dedicación y mucho empeño, enseñar y también aprender. Y el día de mañana ser una huellita en el corazón de cada niño que pasó por mi sala, que lo formó para bien.

En Sala Naranja del Jardín de Infantes Municipal n° 9     Área: Juego Propósitos : ·          El Ambiente Natural y Social: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del Ambiente Natural y Social. ·          Juego: Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los mismos. Contenido :                                                 El Ambiente Natural y Social: Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan del cuidado de la salu...

SECUENCIA DIDÁCTICA Cuentos de Animales ÁREA: Literatura SECCIÓN: MATERNAL 2 AÑOS PROPÓSITOS: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien. CONTENIDOS: Escuchar narraciones y textos literarios. ACTIVIDAD:     -   Presentación del títere Emilio el ratón. - Escucha de la historia de Emilio a través de una secuencia de imágenes. -Cantar canciones junto a los pares y docente relacionado con los ratones utilizando títeres del mismo. Preparación de materiales..   Cuento: El mismo se realizó a través de una secuencia de imágenes pintadas con acuarelas. Títere: Confeccionado en tela polar y friselina. Títere para los niños: De manera sencilla se realizaron ratones en goma eva.

JARDÍN DE INFANTES MUNICIPAL N° 9  Sala Naranja, 3 y 4 años integrada, Turno Tarde. “ Campaña de Seguridad Vial ” Área: Ambiente Natural y Social Fundamentación: Este proyecto surge con la necesidad de que los niños se interioricen sobre cómo prevenir posibles accidentes, educando al peatón sobre cómo debe circular por la vía pública, transmitiendo a los niños sobre cuáles son las normas de circulación, así como también sus derechos, deberes y obligaciones, tendiendo a generar hábitos saludables, conductas adecuadas y preventivas de posibles accidentes. Itinerario Didáctico: ¿Hay carteles o señales en la manzana del jardín? ¿Cuáles? ¿Para qué sirven? ¿Tienen el mismo color? ¿Y semáforos? ¿Cómo se identifica el lugar por donde debemos cruzar la calle? ¿Cómo indica el semáforo que se puede cruzar la calle? ¿Qué otras medidas de seguridad se deben tener en cuenta en la calle? ¿Cómo se debe circular por las veredas? ¿Cómo se debe circular en bici...

Jardín de Infantes Pablo VI, Sala Celeste de 2 años, Turno Tarde   Realizamos trabajos como los que ven las fotos: Área d e la Comunicación y la Expresión:   Dibujamos con Mangas de Cocineros sobre cartón. Área de la Exploración del Ambiente: Plantamos Semillas y aprendimos sobre el cuidado de las plantas. Como actividades de repertorio: Cantamos canciones con títeres de dedos. Como actividad de Despedida: Obra de Títeres "El auto de Anastasio"

Sección: Sala integrada de 4 y 5 años Frecuencia : 3 veces por semana Producto : Infografía de las partes internas del cuerpo y su función. Propósitos:  Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente Natural y Social. Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio. Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocer al mundo que los rodea. Itinerario: o ¿Qué partes del cuerpo conocen? o ¿Cómo está compuesto internamente el cuerpo humano? o ¿Qué hay dentro de nuestro cuerpo? o ¿Qué funciones cumplen cada una de las partes (huesos, articulaciones, corazón, pulmones, estomago? Contenidos: ÁREA EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL Bloque: El cuidado de la salud y el medio:  Aproximación al reconocimiento de la existencia de las partes int...

SECUENCIA DIDÁCTICA La Peluquería ÁREA :  Juego PRIMERA SECCIÓN - 3 AÑOS PROPÓSITOS : Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural y social. Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más independientes. Habilitar la palabra para que los niños puedan exponer sus ideas y opiniones. CONTENIDOS : Inicio en la coordinación de acciones propias con acciones de sus pares. ACTIVIDADES : -     La Barbería:                           Se reunirá al grupo junto a la docente para mostrarles una secuencia de tres imágenes relacionadas a la barbería (señor con barba- momento de la barbería –...